本科生
    截止日期
    早申：11月1日；常規(guī)：2月1日
    申請(qǐng)要求
    語(yǔ)言要求：雅思：6.5；托福網(wǎng)考：79
    俄亥俄州的有的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，能否入學(xué)很大程度上基于他們的學(xué)業(yè)成績(jī)和證書(shū)。
    三個(gè)主要學(xué)術(shù)因素：
    1.高中成績(jī)。
    2.高中成績(jī)排名。
    3.ACT或SAT成績(jī)（ACT21以上或SAT500以上）
    以下條件會(huì)增加額外的關(guān)注：
    1.來(lái)自有競(jìng)爭(zhēng)力的高中、初中
    2.參加預(yù)備課程（例如，榮譽(yù)、AP、IB)
    3.有某一領(lǐng)域的優(yōu)秀才能
    4.參與課外活動(dòng)，有大量的工作經(jīng)驗(yàn)，或擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)
    申請(qǐng)人必須符合以下七個(gè)要求。
    1.四年美國(guó)高中文憑或同等學(xué)歷
    2.ACT或SAT成績(jī)
    3.學(xué)業(yè)成績(jī)單
    4.英語(yǔ)能力的證明托福紙考600網(wǎng)考79，MELAB79，SAT500,ACT21，雅思6.5AIVA作品集指導(dǎo)
    5.學(xué)生簽證
    6.所需經(jīng)費(fèi)
    7.俄亥俄州立大學(xué)健康保險(xiǎn)
    作品集要求

    確認(rèn)作品創(chuàng)意絕大部分來(lái)自申請(qǐng)人；確認(rèn)所上傳的所有作品集材料上均有申請(qǐng)人姓名與出生日期；確認(rèn)僅發(fā)送所要求的項(xiàng)目；申請(qǐng)材料不得替換不得變動(dòng)不接受無(wú)關(guān)材料；如不嚴(yán)格遵守申請(qǐng)要求及注意事項(xiàng)將被自動(dòng)取消申請(qǐng)資格。考慮到可能的技術(shù)故障等因素，不要拖到最后才注冊(cè)Slideroom，也不要到最后才提交作品集。確認(rèn)作品創(chuàng)意絕大部分來(lái)自申請(qǐng)人；確認(rèn)所上傳的所有作品集材料上均有申請(qǐng)人姓名與出生日期；確認(rèn)僅發(fā)送所要求的項(xiàng)目；申請(qǐng)材料不得替換不得變動(dòng)不接受無(wú)關(guān)材料；如不嚴(yán)格遵守申請(qǐng)要求及注意事項(xiàng)將被自動(dòng)取消申請(qǐng)資格。

    研究生
    截止時(shí)間
    春季入學(xué)：10月1日；秋季入學(xué)：11月1日
    申請(qǐng)要求
    語(yǔ)言要求：雅思7.0-7.5托福網(wǎng)考79-100
    第一步：填寫(xiě)并提交資料到OSU研究生招生辦公室
    在網(wǎng)上完成的OSU畢業(yè)學(xué)校招生中的申請(qǐng).Gradapply.osu.edu
    在線提交申請(qǐng)費(fèi)用50美元。
    提交你所在的高校的成績(jī)單。
    (GRE)成績(jī)(OSU學(xué)校代碼：1592)。
    英語(yǔ)能力證明：托福、雅思或MELAB成績(jī)(OSU學(xué)校代碼：1592)。
    第二步：填寫(xiě)并提交資料到KSA研究生招生辦公室
    1.作品集。作品集可以包括任何創(chuàng)造性的視覺(jué)工作(eg攝影、繪畫(huà)）。格式不能超過(guò)8.5x11,作品集應(yīng)清楚標(biāo)明申請(qǐng)人和他/她申請(qǐng)的項(xiàng)目名稱。作品集必須是郵寄給KSA
    2.成績(jī)單。成績(jī)單必須寄給KSA，請(qǐng)勿嘗試以電子方式提交它們。
    3.建議信（三封）包括俄亥俄州推薦表。
    4.意向聲明或簡(jiǎn)單的包括目的和目標(biāo)的自傳（1-2頁(yè)）。
    5.簡(jiǎn)歷（不超過(guò)2頁(yè)）。
    最低資格
    GPA|3.0(GRE)成績(jī)|150口頭和閱讀、寫(xiě)作3.0英語(yǔ)能力|紙考600、IBT100、MELAB86或雅思8.0
    英語(yǔ)最低資格：托福紙考550網(wǎng)考79，MELAB82，雅思7.0
    作品集要求
    視覺(jué)作品，可以使專業(yè)作品或者自己的設(shè)計(jì)作品。作品集應(yīng)有標(biāo)題、時(shí)間、媒介、維度和筆記等信息。圖片、視頻、pdf可以上傳。

    本科生
    電影研究
    電影研究是介于電影、大眾媒介、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)之間的專業(yè)。學(xué)院希望學(xué)生具備批判性思維。本專業(yè)與學(xué)院的藝術(shù)科學(xué)學(xué)院其他專業(yè)聯(lián)系密切，共同研究社會(huì)史和電影。本專業(yè)學(xué)生需在大一時(shí)與藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的其他專業(yè)的學(xué)生結(jié)成合作聯(lián)盟，共同學(xué)習(xí)。學(xué)院會(huì)給學(xué)生提供獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，首先學(xué)校提供超過(guò)100種課程供學(xué)生選擇，學(xué)生可以自主選擇自己感興趣的專業(yè)，并且學(xué)院定期邀請(qǐng)專家老師來(lái)進(jìn)行講座。學(xué)生每個(gè)月必須滿足39個(gè)小時(shí)的課時(shí)，其中基礎(chǔ)課程6小時(shí)，電影選修課程9小時(shí)，多文化課程3小時(shí)，其他課程21小時(shí)。藝術(shù)史專業(yè)藝術(shù)史是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，致力于通過(guò)歷史來(lái)研究視覺(jué)藝術(shù)。俄亥俄州立大學(xué)的藝術(shù)史系是美國(guó)國(guó)內(nèi)規(guī)模最大，最全面的專業(yè)之一，提供了歷史、藝術(shù)批判、建筑、裝飾藝術(shù)、視頻、電影等方面的廣泛課程選擇?；A(chǔ)階段課程介紹了世界范圍內(nèi)主要的歷史古跡與藝術(shù)作品賞析。在高階課程中，學(xué)生會(huì)對(duì)所選擇的世界藝術(shù)與藝術(shù)史理論、方法有更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)階段，教學(xué)重點(diǎn)在通過(guò)不斷的批判性研究練習(xí)、原創(chuàng)性研究與口語(yǔ)寫(xiě)作辯論來(lái)掌握分析與批評(píng)性技巧。
    建筑學(xué)
    建筑學(xué)BS學(xué)位結(jié)合了一般藝術(shù)教育和建筑學(xué)的專業(yè)知識(shí)。因此學(xué)生在科學(xué)、人文學(xué)科及藝術(shù)方面能接受到嚴(yán)格的培訓(xùn)。同時(shí)學(xué)生還能夠獲得直接的、實(shí)際操作的方法以及把這些知識(shí)運(yùn)用在建筑設(shè)計(jì)工作室的能力。BS課程循序漸進(jìn)地向?qū)W生輸入廣泛的文化思想，最重要的是運(yùn)用這種思想意識(shí)采取行動(dòng)的能力。該課程不僅為專業(yè)本身，還為其他比如藝術(shù)、商業(yè)和公共服務(wù)的學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生必須提交一個(gè)作品集。能否入學(xué)要基于對(duì)作品集審查和學(xué)業(yè)成績(jī)的情況。建筑學(xué)碩士MA課程使學(xué)生獲得從事建筑實(shí)踐的關(guān)鍵能力、好奇心和重要的技術(shù)。設(shè)計(jì)工作室的訓(xùn)練與理論課程的輔導(dǎo)使學(xué)生獲得更廣泛的建筑知識(shí)和實(shí)踐能力。
    城市與區(qū)域規(guī)劃
    城市與區(qū)域規(guī)劃者是那些喜歡城市、城鎮(zhèn)和地區(qū)的人。他們是關(guān)心每個(gè)人生活質(zhì)量的可持續(xù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師和未來(lái)的創(chuàng)新者。他們感興趣的是全方面發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提供住房、促進(jìn)綠色能源、保護(hù)受威脅的土地、建設(shè)公共交通和城市地區(qū)的發(fā)展可持續(xù)。良好的規(guī)劃可幫助社區(qū)建設(shè)，為人們的生活提供更好的選擇。城市與區(qū)域規(guī)劃（MCRP）課程的任務(wù)是向?qū)W生介紹規(guī)劃知識(shí)和技術(shù)最新的發(fā)展事態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生成為專業(yè)規(guī)劃人員，可以將知識(shí)和理論應(yīng)用在實(shí)際操作中。該專業(yè)致力于通過(guò)保持其卓越的教學(xué)、研究和服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目的。學(xué)生必須提交一個(gè)作品集。能否入學(xué)要基于對(duì)作品集審查和學(xué)業(yè)成績(jī)的情況。最低資格GPA2.75，CRP2110以及完成預(yù)備課程的表現(xiàn)。
    景觀設(shè)計(jì)
    景觀設(shè)計(jì)學(xué)士課程全面結(jié)合了藝術(shù)、科學(xué)、人文學(xué)科和專業(yè)技能。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)具有重大歷史淵源的領(lǐng)域，創(chuàng)建可持續(xù)場(chǎng)所和保護(hù)空間設(shè)計(jì)的美感、健康和多樣性。景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)生都能夠把批判性思維和藝術(shù)科目、環(huán)境意識(shí)與建設(shè)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，使人們重視土地與人的關(guān)系。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)實(shí)用和不斷提升的知識(shí)、技能以及個(gè)性化的發(fā)展。KSA的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一直位列全國(guó)前十名，并且是在俄亥俄州唯一被認(rèn)可的景觀設(shè)計(jì)學(xué)位。景觀建筑學(xué)碩士（MLA）使學(xué)生在從事園林設(shè)計(jì)的同時(shí)兼顧文化和生態(tài)需求。MLA項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)批判性思維、創(chuàng)造性的好奇心和技術(shù)設(shè)施的發(fā)展。工作室設(shè)計(jì)、工作坊以及理論課著重于專業(yè)的實(shí)踐性，從設(shè)計(jì)景點(diǎn)到城市設(shè)計(jì)以及區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)管理。與此同時(shí)，專業(yè)技能課讓學(xué)生獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)景觀和建筑設(shè)計(jì)的能力。學(xué)生必須提交一個(gè)作品集。能否入學(xué)要基于對(duì)作品集審查和學(xué)業(yè)成績(jī)的情況。
    藝術(shù)
    藝術(shù)BFA是通過(guò)專門(mén)的工作室為學(xué)生提供不同職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)位。其研究的七個(gè)主要領(lǐng)域是：藝術(shù)和技術(shù)、陶瓷、玻璃制品、繪圖/繪畫(huà)、攝影、版畫(huà)和雕塑。學(xué)校為這些領(lǐng)域的學(xué)科學(xué)習(xí)提供了先進(jìn)的設(shè)施和經(jīng)驗(yàn)豐富的師資，給予個(gè)人和其藝術(shù)發(fā)展的巨大機(jī)遇。BA學(xué)位是藝術(shù)的文科類專業(yè)，主要研究包括所有領(lǐng)域的工作室學(xué)習(xí)、藝術(shù)史和理論。這一課程提供了解決問(wèn)題的創(chuàng)造性技巧，可以適用于各種職業(yè)。
    設(shè)計(jì)

    本科系設(shè)三個(gè)主要分支——工業(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、視覺(jué)交流設(shè)計(jì)。每個(gè)分支都有BSD、MFA學(xué)位。工業(yè)設(shè)計(jì)處理發(fā)展中各種各樣的工業(yè)對(duì)象和相關(guān)系統(tǒng)。比如電子產(chǎn)品、工具、安全設(shè)備、家具、醫(yī)療設(shè)備和運(yùn)輸設(shè)備等。室內(nèi)設(shè)計(jì)包括商業(yè)空間、工業(yè)和機(jī)構(gòu)使用的規(guī)劃。比如辦公樓、零售空間、衛(wèi)生保健設(shè)施、平面展覽等許多類型。視覺(jué)交流設(shè)計(jì)涉及各種類型的打印、裝配和數(shù)字媒體的創(chuàng)作。企業(yè)識(shí)別、環(huán)境圖形、消費(fèi)包裝、運(yùn)動(dòng)圖形和交互信息系統(tǒng)代表了這個(gè)學(xué)科中的幾個(gè)方面。本科學(xué)位課程提供設(shè)計(jì)學(xué)科全面專業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)與其他各個(gè)研究領(lǐng)域的合作。學(xué)生開(kāi)發(fā)并完成項(xiàng)目來(lái)證明自己能夠創(chuàng)建解決方案，滿足或超過(guò)專業(yè)的期望。該院系的學(xué)位課程均得到國(guó)家藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì)（NASAD）認(rèn)可，室內(nèi)設(shè)計(jì)由室內(nèi)設(shè)計(jì)認(rèn)證委員會(huì)（CIDA）提供認(rèn)可。

    研究生
    建筑學(xué)
    建筑學(xué)BS學(xué)位結(jié)合了一般藝術(shù)教育和建筑學(xué)的專業(yè)知識(shí)。因此，學(xué)生在科學(xué)、人文學(xué)科，藝術(shù)方面能接受到嚴(yán)格的培訓(xùn)，同時(shí)，學(xué)生還能夠獲得直接的、實(shí)際操作的方法以及把這些知識(shí)運(yùn)用在建筑設(shè)計(jì)工作室的能力。國(guó)外藝術(shù)院校作品集指南AIVA
    BS項(xiàng)目循序漸進(jìn)的向?qū)W生輸入廣泛的文化思想，最重要的是，運(yùn)用這種思想意識(shí)采取的能力。該項(xiàng)目為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)，不僅為專業(yè)本身，而且還為其他比如藝術(shù)、商業(yè)和公共服務(wù)。
    城市與區(qū)域規(guī)劃
    城市與區(qū)域規(guī)劃者是那些喜歡城市、城鎮(zhèn)和地區(qū)的人。他們是關(guān)心每個(gè)人的生活質(zhì)量的可持續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)師和明天的創(chuàng)新者。他們感興趣的是全方面的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提供住房、促進(jìn)綠色能源，保護(hù)受威脅的土地、建設(shè)公共交通，和城市和地區(qū)的發(fā)展可持續(xù)。良好的規(guī)劃，可幫助社區(qū)建設(shè)，為人們哪里以及如何活著提供更好的選擇。
    景觀設(shè)計(jì)
    景觀設(shè)計(jì)學(xué)士項(xiàng)目全面結(jié)合了藝術(shù)、科學(xué)、人文學(xué)科和專業(yè)技能。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)具有重大的歷史根源的領(lǐng)域，創(chuàng)建可持續(xù)場(chǎng)所和保護(hù)空間設(shè)計(jì)的美感、健康和多樣性。景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的學(xué)生都能夠把批判性思維和藝術(shù)科目、環(huán)境意識(shí)和建設(shè)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，使人們重視土地與人的關(guān)系。該項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)實(shí)用和不斷發(fā)展的知識(shí)和技能、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金和個(gè)性化的發(fā)展。
    KSA的景觀建筑專業(yè)一直位列前全國(guó)前十名，并是在俄亥俄州的唯一認(rèn)可的景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
    景觀建筑學(xué)碩士(MLA)使學(xué)生在從事園林設(shè)計(jì)的同時(shí)兼顧文化和生態(tài)。MLA項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)批判性思維、創(chuàng)造性的好奇心和技術(shù)設(shè)施的發(fā)展。工作室設(shè)計(jì)，工作坊以及理論課著重于專業(yè)的實(shí)踐性，從設(shè)計(jì)景點(diǎn)到城市設(shè)計(jì)以及區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)管理。與此同時(shí)，專業(yè)技能課能夠讓學(xué)生獲得嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)景觀和建筑設(shè)計(jì)的能力。
    設(shè)計(jì)
    本科系的設(shè)計(jì)活動(dòng)分為三個(gè)主要項(xiàng)目每個(gè)項(xiàng)目都有BSD,MFA學(xué)位:工業(yè)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),和視覺(jué)交流設(shè)計(jì)。
    工業(yè)設(shè)計(jì)處理發(fā)展中各種各樣的對(duì)象和相關(guān)系統(tǒng)。比如電子產(chǎn)品、工具、安全設(shè)備、家具、醫(yī)療設(shè)備和運(yùn)輸設(shè)備。
    室內(nèi)設(shè)計(jì)包括商業(yè)空間、工業(yè)、和機(jī)構(gòu)使用的規(guī)劃。辦公樓、零售空間,衛(wèi)生保健設(shè)施,平面展覽等許多類型的項(xiàng)目該領(lǐng)域眾多的項(xiàng)目中的幾項(xiàng)。AIVA作品集指導(dǎo)
    視覺(jué)交流設(shè)計(jì)涉及各種類型的打印,裝配和數(shù)字媒體的創(chuàng)作。企業(yè)識(shí)別、環(huán)境圖形,消費(fèi)包裝、運(yùn)動(dòng)圖形和交互信息系統(tǒng)代表了這個(gè)學(xué)科中的幾個(gè)方面。
    該校的本科學(xué)位課程提供在設(shè)計(jì)學(xué)科全面、專業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)每個(gè)研究領(lǐng)域的合作。學(xué)生開(kāi)發(fā)和發(fā)展項(xiàng)目來(lái)證明自己能夠創(chuàng)建解決方案，滿足或超過(guò)專業(yè)的期望的能力來(lái)作品集制作。

    申請(qǐng)OhioStates得分兩個(gè)包裹，一個(gè)給學(xué)校，另一個(gè)給系上。學(xué)制為Quarter制(設(shè)計(jì)系的在4個(gè)Quarter都能入學(xué)，但系上強(qiáng)烈建議要秋季入學(xué)，多數(shù)課程設(shè)計(jì)都以秋季為起點(diǎn))。如申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金則一定需要GRE成績(jī)，此外，大學(xué)部的GPA成績(jī)未到3.0以上者，也需提供GRE成績(jī)。
    俄亥俄大學(xué)很注重推薦信的，大家的經(jīng)歷其實(shí)并沒(méi)有多大區(qū)別，無(wú)非都是成績(jī)、競(jìng)賽等等，一定要想辦法寫(xiě)出重點(diǎn)，用最精煉的語(yǔ)言表寫(xiě)出自己的特點(diǎn)，寫(xiě)出自己的“亮點(diǎn)”，把自己最生動(dòng)的形象展現(xiàn)在閱讀老師面前。切忌長(zhǎng)篇大論，從小學(xué)寫(xiě)到高中，這樣沒(méi)有出彩的地方?？梢宰プ∫粌杉约鹤畹靡獾氖虑閬?lái)寫(xiě)，生動(dòng)形象，最好可以寫(xiě)出自己的一點(diǎn)不一樣的想法與見(jiàn)解。