? ? 珠寶設(shè)計(jì)作品集制作攻略
? ? 一、設(shè)計(jì)方案的確立
? ? 設(shè)計(jì)方案的確立應(yīng)該是開啟整個(gè)項(xiàng)目的第一步。由于國(guó)內(nèi)外教育體制不同,大多同學(xué)創(chuàng)作項(xiàng)目的第一步總是會(huì)從靈感開始,這樣會(huì)使得在思考的開始大家就沒有了目的性。但無(wú)論是國(guó)外院校對(duì)于作品集的審核標(biāo)準(zhǔn),還是未來(lái)同學(xué)們?cè)趪?guó)外的專業(yè)學(xué)習(xí),都需要用設(shè)計(jì)方案鍛煉自己的主觀能動(dòng)性和獨(dú)立規(guī)劃能力。
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? ? 對(duì)于珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),評(píng)判自己是否具有明確價(jià)值和定位是十分重要的。尤其是在申請(qǐng)面試環(huán)節(jié)中,同學(xué)們對(duì)自己作品和設(shè)計(jì)理念進(jìn)行描述時(shí),考官也會(huì)格外注重你是否具備完善的邏輯架構(gòu)。
? ? 為了避免框架結(jié)構(gòu)不夠完善導(dǎo)致自己的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)變成無(wú)用功,同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作初期就將自己的藤蔓搭建好支架,讓它順著支架往上爬,這樣才會(huì)長(zhǎng)出自己想要的形狀。
? ? 二、創(chuàng)作能力的展現(xiàn)
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? ? 一手資料的創(chuàng)造能力是國(guó)外頂級(jí)院校非??粗氐囊徊糠帧T诋?dāng)下這個(gè)網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代,設(shè)計(jì)者針對(duì)某個(gè)專業(yè)搜索資料的重合率相對(duì)來(lái)說(shuō)較高,所以很有可能同學(xué)們自己覺得特別又有創(chuàng)意的材料已被很多人捷足先登,對(duì)于閱卷千百的考官來(lái)說(shuō)自然也無(wú)法對(duì)你的設(shè)計(jì)理念有新的理解,因此創(chuàng)作能力的展現(xiàn)非常重要。
? ? 想要通過不同的藝術(shù)形態(tài)將自己的想法進(jìn)行創(chuàng)意性表達(dá)有很多方式,比如繪畫創(chuàng)作、裝置、攝影、拼貼、錄像等等,多重技法表現(xiàn)會(huì)讓同學(xué)們的設(shè)計(jì)想法有更充分的展現(xiàn)。這些想法最重要的實(shí)現(xiàn)載體便是Sketchbook,其能夠全面、完整的展現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)的整合能力,這也是VA藝術(shù)留學(xué)小編一直在強(qiáng)調(diào)大家重視Sketchbook的原因之一。
? ? 三、設(shè)計(jì)過程
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? ? 設(shè)計(jì)過程其實(shí)看的是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。很多同學(xué)對(duì)作品集的“設(shè)計(jì)過程”有一個(gè)認(rèn)知誤區(qū),認(rèn)為設(shè)計(jì)過程應(yīng)該是十分順暢一氣呵成的,但是配飾設(shè)計(jì)的研發(fā)過程實(shí)際上備受考驗(yàn)和煎熬。同學(xué)們需要批判自己的作品、修改自己的作品,中間可能越來(lái)越糟,再重回正軌,直至最終完成。
? ? 國(guó)外院校通常會(huì)認(rèn)為當(dāng)同學(xué)們能夠在一個(gè)自己想突破自己的問題面前嘗試各種可能性來(lái)解決問題時(shí),這個(gè)解決問題的過程才是最有價(jià)值的地方。而那些平淡無(wú)奇的制作過程展示只是在自己的舒適圈里完成任務(wù),難以對(duì)同學(xué)們本身的能力有所展現(xiàn)。?
? ? 四、服務(wù)意識(shí)的思考與突破
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? ? 很多同學(xué)在設(shè)計(jì)概念思考與發(fā)散中很容易將服務(wù)意識(shí)忽略掉,服務(wù)意識(shí)就是給自己的設(shè)計(jì)構(gòu)建產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維,同學(xué)們要明晰自己能為使用者帶來(lái)的到底是什么。配飾本身更多是功能性產(chǎn)品,比如箱包需要有便于攜帶的功能,鞋靴需要有便于行走的功能,此時(shí)服務(wù)的設(shè)計(jì)可以滿足人們的生理需求;而配飾設(shè)計(jì)外形的美感、設(shè)計(jì)造型的突破其實(shí)滿足的是使用者精神上的需求。
? ? 兩者都有自身價(jià)值和魅力,同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中也要明確這兩點(diǎn)在設(shè)計(jì)中所能帶來(lái)的真正特性,這樣的尋找設(shè)計(jì)點(diǎn)的時(shí)候在能做到“正中下懷”,找到觀眾的“痛點(diǎn)”。
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